Psicoterapia Emocional Sistémica con niños-as y Adolescentes y sus Familias (COP) 2019

webmaster


Curso de Psicoterapia Emocional Sistémica con niños/as y Adolescentes y sus Familias

Introducción:

Cada vez hay más conciencia en el ámbito clínico de la necesidad de entender a los pacientes desde un enfoque familiar, con una mayor prespectiva, teniendo en cuenta los factores relacionales establecidos en sus familias de origen, este aspecto, cobra mayor importancia cuando se trata de niños, niñas y adolescentes.

Por ello, desde diferentes sectores de la psicología, en los últimos años, está surgiendo una demanda por parte de los profesionales de la salud hacia el área de la Terapia Familiar Sistémica: ámbito social, educativo, clínico, coaching sistémico, entorno laboral sistémico… Surgiendo por lo tanto una mayor demanda de formaciones específicas en esta corriente de psicoterapia.

Este curso pretende ser para los alumnos/as, un primer acercamiento al trabajo desde la Terapia Familiar Sistémica y que conozcan, de manera general, la diferencia con otros paradigmas, y las diferentes herramientas que se utilizan.herramientas que se utilizan.

Módulos

Sesiones

(fecha y horario)

Nº horas Contenido (Nombre de la sesión) Profesorado

(Nombre completo y Nº de colegiado/a)

3 de Junio

(10 a 14 horas)

4 1. Introducción a la Terapia Familiar Sistémica Eduardo Torres Celdrán
7 de Junio

(10 a 14 horas)

4 2. Introduccion a la Psicoterapia Emocional Sistémica con niños/as y adolescentes Mercedes Bermejo Boixareu
10 de Junio

(10 a 12 horas)

2 3. Apego desde la Psicoterapia Emocional Sistémica Blanca Santos Jimenez
10 de Junio

(12 a 14 horas)

2 4. Adicciones en la infancia y en la adolescencia desde la Psicoterapia Emocional Sistémica . Mónica Gonzalo Caballero
14 de Junio

(10 a 14 horas)

4 5. Psicoevaluación familiar sistémica. Herramientas Terapeúticas Carola Ángel Ardiaca
17 de Junio

(10 a 14 horas)

4 6. Técnias de la intervención desde la Psicoterapia Emocional Sistémica en infancia y adolescencia Patricia Beltrán Pardo
 

Objetivos


Este curso responde a una demanda creciente de especialización y capacitación de profesionales, desde el paradigma sistémico, aplicado a la infancia y a la adolescencia.

A través de esta formación se expondrán modelos de intervención y métodos de trabajo, aplicables desde diferentes modelos contextos laborales, adaptados, en todo momento, al paciente y a su familia, incorporando, desde nuestro modelo propio, el ámbito emocional.

Acreditaciones


Esta formación está acreditada por ESEUPE el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y por Psicólogos Pozuelo.

Lugar de Celebración

Área de Formación del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta. 28008 Madrid.