Resumen de la actividad:
La neuroeducación emocional es un forma de abordaje educativo y psicológico en el que la dimensión neuropsicológica, educativa, emocional y familiar se unen para intervenir con el niño de manera global.
Este nuevo abordaje permite comprender el comportamiento de la infancia y adolescencia y poder aproximar el aprendizaje y la educación de una manera respetuosa, conociendo los ritmos y momentos de evolución oportunos, para que el aprendizaje resulte significativo y exitoso.
Además, si se trabaja con población infantil con dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo o retraso neuroevolutivo, suele ser complicado atender a toda la dimensión académica y de aprendizaje cuidando, además, el área emocional y familiar.
Por ello, desde la formación de neuroeducación emocional ofrecemos un modelo de abordaje dirigido a profesionales del ámbito educativo (orientadores, psicopedagogos, maestros, psicólogos, logopedas...) para ofrecer conocimientos, estrategias y herramientas de neuroeducación para todos sus alumnos y poder comprender y ayudar mejor a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo y problemas de aprendizaje.
Duración: 25 horas
Dirigido a docentes, psicopedagogos, psicólogos y otros profesionales del ámbito socioeducativo.
Programa:
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Módulo 1: La neuroeducación
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Módulo 2: El neurodesarrollo
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Módulo 3: Dificultades del aprendizaje y desarrollo I (características neuropsicológicas y emocionales)
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Módulo 4: Dificultades delaprendizaje y desarrollo II (características neuropsicológicas y emocionales)
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Módulo 5: Evaluación neuroeducativa: pruebas, test e interpretación de informes
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Módulo 6: Intervención neuroeducativa emocional
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