SELLO DE CALIDAD AULA EMOCIONALMENTE INTELIGENTE – AEI01

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Sello de Calidad Aula Emocionalmente Inteligente, a través a de formación a profesionales del ámbito educativo

Destinatarios: Profesionales de psicología y educación interesados en recibir la habilitación como formador dentro del programa “Aula Emocionalmente Inteligente”.

Requisitos: Ser profesional de la psicología y educación y estar interesado en el fomento de la inteligencia emocional desde nuestro enfoque de la Escuela de Psicoterapia Emocional Sistémica.

Objetivo principal: querer participar dentro del programa de “Aula Emocionalmente Inteligente” formando a su vez a docentes de centros educativos interesados en el diseño e implementación de dicho programa que consiste en un plan para la prevención, detección y orientación de los desajustes emocionales y psicológicos del alumnado.

Otros Objetivos:

    • Formarse en Inteligencia emocional desde la Psicoterapia Emocional Sistémica

    • Profundizar en el conocimiento de las diferentes etapas evolutivas emocionales por las que atraviesan los niños

    • Conocer los desajustes emocionales y psicológicos más comunes en las diferentes etapas del desarrollo evolutivo del alumnado.

    • Indagar en la prevención de problemas psicológicos en el alumnado promoviendo la Inteligencia emocional

    • Profundizar en el fenómeno de Bullying o acoso entre iguales y desarrollar planes de intervención con el centro educativo

    • Detección de problemas neuropsicológicos

    • Recibir formación en detección y abordaje sobre intentos de suicio y autolesiones en la infancia

    • Conocer y definir el proceso, procedimientos, recursos y materiales para la elaboración de planes para la prevención y detección de los desajustes emocionales en los centros educativos.

    • Desarrollo de talleres de Cuentiterapia basados en la implementación de la inteligencia emocional en el aula

METODOLOGÍA:

La formación se realizará a través de la plataforma virtual ESEUPE.

En ella, los alumnos de esta formación encontrarán:

  • La formación: 4 módulos de 4 horas cada 1

  • Material adicional relacionado con cada módulo

  • Cuestionario de evaluación: para demostrar que se ha adquirido el conocimiento necesario sobre la materia.

  • 2 tutorias: una al inicio de la formación y otra al final